事件起因
极目新闻：近日，四川凉山州西昌月城学校因初中男生宿舍床位紧张，老师安排部分学生轮着与他人挤着睡1.1米宽的床，引来学生投诉。9月30日，该校一位工作人员告诉@极目新闻记者，目前学校已通过改造宿管室，解决了这部分学生的床铺问题。
近日有学生在问政四川平台反映，西昌月城学校初中男生宿舍床位紧张，8人宿舍实际入住9人。学校要求初一男生两人挤一张床，学生高矮胖瘦不一，挤着睡根本无法睡好。
学生提供的班级群聊天截图显示，老师表示，初一男寝床位紧张，学校给班级安排了4个寝室，每个寝室有8个床位，其中有3个寝室住了9人。老师还表示，搭铺轮流合住是最公平的做法，学校正在统计住校人数，家长不愿意可以提出。
根据学生提供的截图，8人宿舍实际入住9人，多出来的1人轮着和别人睡一张1.1米宽的床。
9月30日，西昌月城学校一工作人员告诉极目新闻记者，有学生在问政四川平台反映此事后，学校非常重视，29日晚上就对部分学生进行了安排。该工作人员介绍，学校没有床铺的学生共有10人，他们连夜将宿舍管理员寝室改造为学生宿舍，同时还在其他地方增加了床铺，目前10名同学都已安排单独床位。
@北京时间：西昌市教体局最初回应记者“不了解情况”，凉山州政府仅称“正在处理”，直至舆论发酵后校方才行动。
家长与学生的困境
六条小雨：校方回应：称此为“床位紧张下的最公平做法”，目的是“让所有申请住校的学生都能入住”，并声称学生“自愿接受”。但家长未收到书面确认，仅被告知“不同意可提出”。
潇湘晨报：老师在班级群中说，床位紧张是不可改变的事实，要让想住校的学生都住校，搭铺轮流合住是最公平的做法。学校正在统计住校人数，家长不愿意可以提出。
狐度工作室：校方称床位紧张，安排学生“轮流搭铺”，并称此举“最公平”，家长若不愿意可以马上提出来。
家长担心自己家孩子被区别对待，甚至失去住宿资格，能不愿意吗？
有人说，凉山地区教育资源紧张是现实，学校为了保障大家都能住校，才出此下策。
但一张窄床挤两个青春期男生，不仅影响睡眠质量，也存在健康与安全隐患，绝非长久之计。
当地平时就要加大对教育资源的投入，保证学生基本生活条件，不能光让学生将就来渡过难关。教育公平，先从一张能安心睡觉的床开始。
网友评论
给我多放点保安：违反住宿标准，据《学生宿舍卫生要求及管理规范》中学宿舍需保证“一人一床”，床宽≥1米，生均居室面积≥3平方米。而1.1米床挤两人，人均床面仅0.55平方米，生均面积亦不达标。
@读懂与悦已：真的很难受。才1.1米，孩子身体发育也会影响。
财欢欢呀：看到四川凉山这所初中宿舍8人寝住9人，两个孩子挤一张1.1米的床轮流睡，真的挺揪心的。教育资源紧张能理解，但这样“拼床”实在不是长久之计，学生休息不好哪来精力学习。学校说这是“最公平的做法”，还让学生“体验是否习惯”，可1.1米的床睡两个初中生，孩子晚上都翻不了身。初中生都是半大小伙子了，这个床只能睡一个孩子。说到底，孩子们不该为床位不足“凑合”。短期可以协调闲置教室或调整布局，长期必须优化资源分配，希望当地尽快让每个孩子有一张安稳的床。
来一碗辣椒油_Yao：有床睡≠睡得安全”，教育公平的核心是保障符合标准的成长环境，而非牺牲基本权益的“凑合”。凉山州政府的后续处理能否守住安全与尊严底线，成为公众持续关注的焦点。
我小耀萌狗呢：八人间已经够离谱了！结果第九个人还要和其他八个人挤！就少那么一个房间吗，我请问！
@用户7057661145：被投诉了才解决问题，不管是增加床铺还是改造管理员寝室，说明原本床铺不够这件事是可以解决的，并不是没有办法的办法。
蟹黄面加蛋不加价：校方一句“床位紧张没办法”，就把9个半大孩子塞进8人宿舍，轮流挤1.1米的小床，这事儿绝不能只停留在“违规”层面。看似是资源不足的无奈，实则藏着校方规划的失职和监管的缺位，所谓的“最公平”，根本是对学生权益的敷衍。
先纠个关键认知偏差：文案说“偏远地区资源有限”，但这绝非“挤睡”的挡箭牌。国家早有明确政策，要求乡镇寄宿制学校必须保障床铺、食堂等基本生活条件，还专门给寄宿生增加了年生均200元的公用经费补助。这笔钱本应用在改善住宿上，可该校不仅没把经费花在刀刃上，反而让学生用健康妥协。更讽刺的是，解决床位紧张并非没有替代方案——临时加折叠床、协调闲置教室改宿舍，这些短期办法成本不高，校方却直接跳过，一门心思搞“轮流搭铺”，这哪是“没办法”，分明是“不想办”。
再说说被忽略的“隐性伤害”，文案只提了睡眠差、易磕碰，却没说对未成年人心理的影响。13、14岁的孩子正处于敏感的青春期，需要基本的个人空间。轮流合睡意味着每天要和不同室友共享床铺，隐私得不到保障，还可能因作息习惯不同产生矛盾。有学生说“翻身怕掉下床”，这不只是身体上的不适，更是心理上的焦虑——怕给室友添麻烦，怕自己睡不好影响学习，这种压力可能比挤床本身更折磨人。而校方所谓的“学生自愿”，本质是拿“住校资格”当筹码，未成年人为了能住校，根本不敢说“不”，这哪里是自愿，分明是被迫妥协。
更该追问的是监管部门的“缺位”。文案提了教体局“不了解情况”，但这背后是日常监管的失效。学校招生规模扩大，宿舍配套没跟上，这种规划脱节不是一天两天的事，教育部门平时的检查、考核难道没发现？国家要求把住宿条件纳入学校考核，可从这次事件看，显然没落到实处。直到舆论发酵，才说“正在处理”，这种“事后救火”的态度，比床位紧张更让人寒心。
还有个细节被漏掉了：网友反映的“分重点班”问题，和挤床事件其实是同一根源——校方把资源优先投向“重点”，却忽视了普通学生的基本权益。义务教育讲究均衡发展，可该校一边违规分班，一边让普通学生挤床，所谓的“教育公平”早就变了味。
教育的公平，从来不是让所有人一起“将就”，而是让每个孩子都能获得基本的保障。床位紧张可以理解，但拿未成年人的健康和尊严换“公平”，是对教育的背叛。当地政府不能只停留在“处理”层面，更要查清楚经费去哪了、监管为何缺位，让校方为失职担责。毕竟，孩子们需要的不是“轮流挤床”的“公平”，而是一张能安稳睡觉的床，一份被尊重的权利。
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